PROGRAMAS INSTITUCIONALES


Programa de Albergue

Población atendida: niños y adolescentes varones entre los 9 y los 17 años.

Brinda acompañamiento educativo y formativo, fortaleciendo hábitos de estudio, valores humanos y cristianos, convivencia, responsabilidad personal, habilidades sociales y proyecto de vida. Los beneficiarios permanecen en la institución de lunes al mediodía hasta el viernes en la tarde y regresan a sus hogares los fines de semana, festivos y vacaciones.

Aula Educativa Integral San Carlo Acutis

Población atendida: niños, niñas y adolescentes entre los 6 y los 17 años.

Programa pedagógico regulado por la Resolución 5235 de 2018 del ICBF, orientado al acompañamiento académico, la realización de tareas, el refuerzo en lectura, escritura y matemáticas, y la promoción de hábitos de estudio.

Programa de Seguridad Alimentaria y Apoyo Familiar

Población atendida: familias de los niños y adolescentes beneficiarios.

Contribuye al bienestar nutricional mediante la entrega semanal de alimentos, la promoción de hábitos saludables y el fortalecimiento de la corresponsabilidad familiar. Cuenta con el apoyo de organizaciones aliadas como la Fundación Saciar.

Nosotros

MISIÓN

La Fundación Jesús Infante es una obra diocesana sin ánimo de lucro que contribuye a la garantía de los derechos de los niños y adolescentes que enfrentan dificultades en su contexto familiar o social.
Para ello ofrece un espacio con las condiciones necesarias para el desarrollo integral de la personalidad de los beneficiarios, promoviendo la calidad de vida mediante la educación, el acompañamiento formativo, la formación espiritual y el apoyo permanente a las familias.

VISIÓN

La Fundación Jesús Infante se proyecta como una institución líder en el Oriente Antioqueño por el impacto positivo generado en la formación integral de niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad.
A través de un acompañamiento educativo, humano y espiritual se busca contribuir al desarrollo de cualidades humanas, capacidades académicas y crecimiento espiritual que permitan a los beneficiarios construir proyectos de vida sólidos.

VALORES

Fe

Motor espiritual de sanación y transformación. Pilar que guía el acompañamiento diario y restaura la esperanza en cada niño.

Amor

Fuerza que impulsa cada acción. No como sentimiento abstracto, sino como compromiso concreto de presencia y cuidado.

Respeto y excelencia

Dignidad como punto de partida. Excelencia académica como horizonte. Ciudadanos íntegros capaces de liderar su propio futuro.

Nuestra identidad

Reseña histórica

Una obra que nació para servir, acompañar y transformar vidas en el Oriente Antioqueño.

La Fundación Jesús Infante es una obra diocesana sin ánimo de lucro que surge a mediados de la década de 1970 como respuesta solidaria a las necesidades de niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad.

Desde sus inicios, la institución ha orientado su labor al cuidado, la formación integral y la promoción de los derechos de la niñez y la adolescencia, articulando el acompañamiento educativo, humano, espiritual y familiar.

Su identidad eclesial quedó formalizada con la Personería Jurídica No. 24843 del 29 de agosto de 1979. Desde entonces, la Fundación ha consolidado una trayectoria de servicio en Rionegro, Antioquia, manteniendo vigente su compromiso con la dignidad, la protección y el proyecto de vida de cada beneficiario.

  1. Años 70

    Nace una obra de servicio

    La iniciativa comienza a mediados de la década de 1970 para brindar cuidado y acompañamiento a niños y adolescentes vulnerables.

  2. 1979

    Reconocimiento jurídico

    Se reconoce formalmente su Personería Jurídica como entidad eclesiástica sin ánimo de lucro.

  3. Hoy

    Formación que transforma

    La Fundación continúa fortaleciendo la formación integral, los entornos seguros y la restauración familiar.

Conoce más en el PAI 2026

Identificación


Avatar

Nombre o Razón Social:
Fundación Jesús Infante
Entidad eclesiástica sin ánimo de lucro

Personería Jurídica:
No. 24843 del 29 de Agosto de 1979

Origen institucional:
A mediados de la década de 1970

NIT:
890.984.202-2

Dirección (sede):
Vereda Capiro (Finca La Isla), Rionegro (Antioquia)

Tel:
+57 314 814 3118

Correo electrónico:
fundacionjesusinfante@hotmail.com

Junta Directiva:
Período: 2026-2028
Decreto de nombramiento: No. 015 del 25 de marzo de 2026
Excmo. Mons. Fidel León Cadavid Marín (Obispo, Presidente y Representante Legal)
Ilmo. Mons. Darío del Socorro Gómez Zuluaga (Delegado del Obispo)


PRINCIPALES:

  • P. Víctor Manuel Cardona Montoya
  • P. Pedro Pablo Ospina Osorio
  • P. Nicolás Fernando Tangarife Chalarca
  • P. Ángel David Agudelo Mesa

SUPLENTES:

  • Sra. Lyda Milena Valencia Rodríguez
  • Sr. Carlos Alberto Galvis Olago
  • Sr. Ermilson Rondón Ocampo
  • Sr. Jhon Henry Castaño Valencia
Nuestra estructura

Organigrama institucional

Conoce cómo se organiza la Fundación Jesús Infante para acompañar y proteger a sus beneficiarios.

Monseñor Fidel León Cadavid Marín, obispo diocesano y presidente de la junta directiva
Presidencia de la junta directiva

Monseñor
Fidel León Cadavid Marín

Obispo diocesano, presidente de la junta directiva.

Monseñor Darío Gómez Zuluaga, representante legal
Representación legal

Monseñor
Darío Gómez Zuluaga

Representante legal de la Fundación.

Carlos Olago, director de la Fundación
Gestión misional

Carlos Olago

Director de la Fundación y responsable del liderazgo operativo.

Áreas de atención directa

Profesora Lourdes Zuluaga, tutora pedagógica

Tutoría pedagógica

Profesora Lourdes Zuluaga
Tutora pedagógica y acompañamiento de los procesos académicos.

Psicología

Apoyo psicológico y socioemocional para los beneficiarios.

Trabajo social

Evaluaciones, visitas domiciliarias y acompañamiento familiar.

Dra. María Adelaida Restrepo, médica especialista en salud mental del niño y del adolescente

Atención en salud

Dra. María Adelaida Restrepo
Médica, especialista en salud mental del niño y del adolescente.

Área de apoyo

Cocina

Preparación y distribución de los alimentos.

Mantenimiento y servicios generales

Mantenimiento de la infraestructura y condiciones adecuadas del hogar.

BeneficiariosNiños, niñas y adolescentes

CONTENIDO DEL PAI
(PROYECTO DE ATENCIÓN INSTITUCIONAL)


Modelo formativo institucional

El modelo formativo orienta el acompañamiento integral de los beneficiarios y articula la formación educativa, humana, espiritual y social.

  • Programa de Albergue: acompaña los hábitos de estudio, la convivencia, los valores y el proyecto de vida.
  • Aula Educativa Integral San Carlo Acutis: fortalece el proceso pedagógico, el aprendizaje y las capacidades académicas.
Modelo de atención en salud

El modelo contempla la evaluación inicial y el seguimiento en salud, la promoción y prevención, la atención de las dimensiones emocional, social y espiritual, la articulación con el sistema de salud y la participación de profesionales.

También establece orientaciones para el registro y manejo de medicamentos y la ruta de atención ante situaciones de salud o emergencia.

Alimentación y orientación nutricional

Este componente orienta la alimentación de los beneficiarios mediante una minuta patrón, un ciclo de minutas y variaciones según la disponibilidad de alimentos, promoviendo el bienestar nutricional.

Atención psicosocial

La atención psicosocial articula el acompañamiento psicosocial y psicológico con el trabajo social y las visitas domiciliarias, para responder a las necesidades de los beneficiarios y sus familias.

RUTAS DE INGRESO Y ATENCIÓN


Ruta de ingreso del beneficiario

1

Solicitud y primer contacto

Recepción de la solicitud de padres, acudientes o responsables, con orientación inicial sobre los servicios y condiciones institucionales.

2

Entrevista inicial y conocimiento del caso

Entrevista con la familia y/o el beneficiario para conocer antecedentes, situación familiar, educativa y necesidades identificadas.

3

Recepción y verificación documental

Revisión de documentos de identidad, afiliación al sistema de salud, certificados escolares, autorizaciones y demás soportes requeridos.

4

Valoración y caracterización

Identificación de aspectos familiares, educativos, sociales, físicos y emocionales para orientar el acompañamiento.

5

Visita domiciliaria

Verificación del contexto familiar y social cuando aplique, para fortalecer el conocimiento de la realidad del beneficiario.

6

Apertura de carpeta institucional

Creación del expediente o historia institucional con la documentación y los registros necesarios para el seguimiento.

7

Formalización y consentimiento

Diligenciamiento y firma de formatos, consentimientos, compromisos y aceptación del Manual de Convivencia.

8

Inicio del acompañamiento

Vinculación del beneficiario a las actividades y servicios institucionales, iniciando el seguimiento integral.

Ruta de atención del beneficiario

Programa de Albergue

1

Evaluación inicial

Valoración de la información personal y familiar, situación académica, salud, habilidades sociales y emocionales, necesidades de acompañamiento y vida espiritual.

2

Seguimiento bimestral

Registro periódico de avances y aspectos por fortalecer en las dimensiones del desarrollo del beneficiario.

3

Participación de la familia

Comunicación permanente, retroalimentación e intervención en encuentros formativos, reuniones o escuelas de padres.

4

Evaluación institucional

Revisión del funcionamiento de los programas, análisis de situaciones particulares y ajuste de las estrategias de acompañamiento.

Aula Educativa Integral San Carlo Acutis

1

Ingreso al programa

Solicitud familiar o identificación de la necesidad de apoyo académico, entrevista inicial y consentimiento de participación.

2

Evaluación inicial

Revisión del desempeño académico, identificación de dificultades de aprendizaje y conocimiento del contexto familiar.

3

Acompañamiento académico y formativo

Apoyo en tareas, refuerzo en lectura, escritura y matemáticas, hábitos de estudio, organización del tiempo, valores y convivencia.

4

Seguimiento educativo

Observación del desempeño, revisión de actividades, seguimiento de la convivencia y comunicación con la familia cuando sea necesario.

5

Evaluación periódica

Identificación de avances, dificultades y aspectos que requieren fortalecimiento para ajustar las estrategias pedagógicas.

6

Fortalecimiento del proceso

Promoción de la responsabilidad académica, hábitos de estudio, motivación por el aprendizaje y compromiso escolar.

Perfil formativo del beneficiario

El perfil formativo orienta el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes mediante el fortalecimiento de sus capacidades humanas, académicas, sociales y espirituales, así como la construcción de un proyecto de vida.

Participación de las familias

La participación de las familias fortalece la corresponsabilidad en el proceso formativo, el seguimiento del beneficiario y la construcción de condiciones favorables para su desarrollo integral.

Participación y ciudadanía

Promueve la participación de niños, niñas, adolescentes, acudientes y colaboradores en la vida institucional y en los procesos de formación ciudadana.

Cultura del cuidado y protección

La Fundación promueve ambientes seguros, protectores y respetuosos de la dignidad humana. Sus acciones incluyen la prevención de cualquier forma de violencia, abuso o maltrato y la activación de rutas institucionales ante situaciones de riesgo.

La institución adopta como referente el Manual de Conducta y Protocolo Integral de Prevención, Atención y Acompañamiento a Víctimas de Abuso en Ambientes Eclesiales de la Diócesis de Sonsón-Rionegro.